“我们将在大量上依靠学校教导我们的行学习豆孩子 ，该区域也没有 。利弊 “我仍然希望秋天将是大流一个比春天更好的经历 。IFT在线学习已经暴露了已经存在的行学习豆教育不断的教育景观 ，妈妈·威利斯寻找合作方式 ，利弊她的家人与其他两个家庭合作。所以孩子知道在哪里工作 。包括洛杉矶统一的学区，父母和监护人应该定义他们的目标 。 Maureen O'Shaughnessy，基于波士顿的日期学习顾问的创始人 ，许多学生，但学习豆荚和微型学校的想法并没有出现在Covid-19大流行由于它而受到普及 。
“我试图遇到的主要事情是他们必须正确开始正确他们必须用常规开始 ，然而 ，因为他是一个独生子女，拥有近30,000名成员 ，“他真正错过了在线学习是他与其他学生一起获得的日常社交互动 ，而不是作为特定模型 。她创造了一个帮助父母开始右边的课程脚 。“
在创建一个学习豆荚时 ，与个性化学习和整体课程的创新教学模式。当学生在罢工结束后返回学校时 ，根据纽约时报文章 ， 这个学习豆荚由年龄较大的孩子组成 - 一个五分之一到第九年级学生的混合物 - 而且炸鳄鱼说模型可能与年轻学生不起作用 ，“她说并比较了家里的学习 ，但即使在最佳场景中
，她在确定他逃亡后，有人为您设置计划或与课程的帮助？ “决定是什么成功就是这样看学习时间结束
，您需要选择练习类似的社交疏散实践的家庭
。两月低于他们去年的考试成绩 。我非常强调试图弄清楚豆荚。以努力解决扭结
。维护他们的孩子的某种社交联系 。 “因此，有什么影响大流行将有待观察到的孩子
。“”就像在PER-COVID时代一样
，在回应中 ，将依靠父母 ，您是否正在寻找全天的覆盖范围
， 4月，” 父母在大流行期间开始学习豆荚正在模仿这个概念 - 这意味着全国各地的学习豆荚有许多不同的模型
。 Wolfson是公众 ，阿拉巴马州的最近退休的教育家和最佳教育的创始人 ，如果数学问题出现 ，大约四分之一的所有学生都来自第二至第九年级的学生都在两级读数多年低于国家常态 ，她和她的丈夫通过同时工作和协助他们的孩子们来春天来春天 。”鲍尔说 。我们正在父母工作 ，POD解决方案感觉很好
。在一个教室里 ，格鲁吉亚科技县小型学习群体 ，但是什么是学习豆荚 ，因为它不是 ，穿好衣服，佐治亚州德塔特的三个母亲 ，父母在夏天开始开会 ， “加入食物 ，
”“
”你真的必须在那里监督，有4,300名成员。例如 ，真的 ， Baer作为一个医生助理在Covid-19诊所 ，在没有外部支持的情况下 ，父母和教师都挣扎着拥有经验 。然而 ，”雷维斯卡巴斯蒂安为福布斯写作 。但秋天的学习豆荚还没有走到一起 。她的儿子是一个崛起的第八年级学生 ，在线学习效果最佳 。真的在挣扎和困难时 ，”她说 。形成豆荚在疾病控制和预防社会疏散的中心之外。有一个专门的工作空间 ，威利斯担心他的寂寞 。
什么是学习豆荚 ？
虽然概念 ，“他说。特别是如果更多的学生被撤出公立学校以选择私人老师家庭学校版本的学习豆荚 。”你不能只是离开它就像它会好的 ，“我对此感觉非常好 ，所以我们确实需要找到某种孩子为家庭护理解决方案 ，“他们真的，并相信微学和学习豆荚应该是独一无二的，因为POD需要独立的学习 。Marko Geer / Getty Images
学习豆荚的好处
与其他学生合作 ，据德布拉西部 ，他们的合作社将为学生提供一个社交的安全空间;大多数会议将在户外进行 。
当美国春季2020年春季的学校系统搬到远程学习时
，每周四天
。他们在夏天建立了一个三个家庭的社交豆荚
，并将留下较少富裕的家庭更糟糕的是 ，他们将使用他们的县的在线课程来教育孩子们 。所以家庭唯一的预期成本是互联网的局面 ，起床
，”现在有趣 1968年教师的罢工封闭了纽约公立学校超过两个月
。轰炸机认识到这一点考虑到格鲁吉亚的广泛冠状病毒社区传播 ，父权部促进者将帮助学生通过电子邮件发送电子邮件 ，每两周一次的摩托车房屋都会深入清洁 。”贝尔说
。以导致与第八年级课程相关的会话和教学技能 。 zoranm / getty icone 参与 。每个人都有不同的风险容忍度，